Descripción

Programa para la Promoción de Gipuzkoa como un Territorio que Aprende

(Impulso de un Modelo Propio de Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida)

DESCRIPCIÓN

Desarrollar un modelo propio de aprendizaje a lo largo de toda la vida, incluyendo contextos favorables, el fomento del deseo por aprender, el desarrollo de capacidades y nuevas metodologías de aprendizaje. Con el fin de desarrollar proyectos innovadores que fomenten el aprendizaje a lo largo de toda la vida, teniendo en cuenta las capacidades personales, profesionales y sociales que pueden adquirirse en distintos ámbitos. Todo ello a través de la I+D+i y la experimentación / la extensión y generalización de dinámicas, experiencias, recursos e instrumentos específicos.

ENTIDADES BENEFICIARIAS

La red de centros docentes del sistema educativo no universitario financiados con fondos públicos del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, las asociaciones y/o agrupaciones de entidades formativas que representen los intereses de las citadas entidades, las universidades, las entidades locales y/o comarcales que contribuyan al desarrollo económico y social, las empresas y las asociaciones empresariales.

Las entidades deberán estar radicadas en Gipuzkoa.

Se amplía la condición de entidades beneficiarias a las agrupaciones públicas o privadas, de las entidades mencionadas en el apartado anterior, que, aun careciendo de personalidad jurídica, puedan llevar a cabo los proyectos, actividades o comportamientos o se encuentren en la situación que motiva la concesión de la subvención.

ACTUACIÓNES SUBVENCIONABLES

Proyectos de I+D+i y experimentación de políticas de intervención pública en el ámbito del aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Proyectos de extensión y generalización de dinámicas, experiencias, recursos e instrumentos específicos de políticas de intervención pública en el ámbito del aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Las actuaciones subvencionables serán aquéllas que promuevan el Aprendizaje a lo largo de toda la vida (desarrollo de las competencias clave, creación de contextos favorables, impulso del concepto de ciudadanía activa y desarrollo de instrumentos de apoyo en su promoción).